lunes, 21 de mayo de 2012
EMBOZO DE MI AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Ambiente
de aprendizaje: Es
espacio donde se lleva a cabo un proceso de aprendizaje.
Es
un espacio propicio para la adquisición de nuevos conocimientos y experiencias,
en donde se presenta la interacción entre los distintos componentes que lo
comprenden. Como se ha podido ejemplificar en clase éstos no sólo se presentan
mediante la interacción de profesor-alumno, sino también se pueden dar entre
alumno-alumno y en todos aquellos espacios en los que estos se relacionan e
interactúan.
EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE
VEO EN LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE SAN JOSE DEL MUNICIPIO DEL SALTO
JALISCO ES LA VIOLENCIA ENTRE LOS
NIÑOS, HAY NIÑOS QUE ESTAN VIVIENDO EL BULLING.
1. Cuál es el hecho educativo problemático en
el que intervendrías. Es dar platicas a niños de primeria sobre el bulling
2.
Quiénes son los destinatarios. A los alumnos de la escuela Manuel Duran
Cárdenas T/M ya que a ellos les daría la plática.
3. Cuál es el objetivo que persigues. Que los alumnos que
presenten el problema de bulling no se alejen de la escuela, y darles las
soluciones que existen para que continúen con sus estudios ya que la mayoría de
estos alumnos por miedo ya no quieren asistir a la escuela, y los problemas de
conducta afectan al aprendizaje.
Las pláticas se darán el salón de audio para
ponerles películas de ejemplo sobre el tema, las pláticas se darán en un
proyector con diapositivas para que les quede claro el tema y así midan las
consecuencias que este trae. Estas pláticas serán con actividades y juegos para
que los alumnos se interesen y sea creativa la clase.
4.
Por qué consideras que un ambiente de aprendizaje es la respuesta a la
problemática descrita.
Porque
se expondrá un tema y este será
reflexivo, de aprendizaje ya que la intensión es que aprendan que la violencia física y verbal es peligrosa y que este tipo
de conducta solo le traerá problemas.
¿Cómo
sería el ambiente de aprendizaje que te gustaría? Integrando cuatro elementos:
¿Qué van hacer o producir los estudiantes o
participantes?
Con
el apoyo de la institución, padres de familia y los mismos alumnos para poder
llevar a cabo las platicas pertinentes para que comprendan el tema a tratar.
¿Qué información requieren para
producir o hacer eso definido?
Se
organizara propaganda para que asistan a las platicas las platicas se
darán los viernes después de clases, con
ayuda de los padres de familia que se les dará la información en una junta para
avisarles de las platicas se llevaran a cabo en el plantel, en las platicas se
darán las causas, consecuencias y tipos
de bullying que existen, la información se presentara en diapositivas, videos,
películas para hacer comprender este problema y como los afecta.
¿La elaboración será individual o
colectiva?, ¿qué interacción tendrán los participantes? Será individual y colectivo ya que
necesitare el apoyo de todos para realizar un ambiente que los alumnos deseen.
Y durante las pláticas nos daremos
cuenta quienes presentan este problema ya sea el agresor o el agredido y se
tomaran las medidas necesarias para ayudarlos.
La
interacción en el grupo es esencial, ya que de este modo los alumnos se
sentirán en confianza para hacer comentarios y participar. Se harán actividades
para que los alumnos no se enfaden, relacionado a la explicación que se dio del
tema del bullying.
¿Se va
a exhibir lo producido?, ¿cómo?, ¿quiénes retroalimentarán?
Si ya que la experiencia le servirán de modo
reflexivo y podrán ayudar a otros jóvenes que presenten este tipo de problema
(bullying).
Los que
retroalimentaran las platicas: será la institución
Los que retroalimentaran a
los alumnos: será el que dará las pláticas
Y si presentan problemas de
bullying se recomendará la participación de un especialista para que trate a
estos alumnos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)