ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA UTILIZAR AUDIO EN EL AULAEn éste artículo, vamos a descubrir algunas herramientas que nos ofrece el software libre y la web 2.0 para trabajar con la voz y el audio para el trabajo en el aula.
No vamos a entrar en el uso de herramientas síncronas, como puede ser un chat, videoconferencia, etc. Planteamos el uso de la grabación de audio o vídeo como una tarea del alumno en respuesta a una demanda de trabajo planteada en el aula. Por tanto, la grabación será efectuada por el alumno desde su PC, ya sea en el aula o desde su propia casa.
No vamos a entrar en el uso de herramientas síncronas, como puede ser un chat, videoconferencia, etc. Planteamos el uso de la grabación de audio o vídeo como una tarea del alumno en respuesta a una demanda de trabajo planteada en el aula. Por tanto, la grabación será efectuada por el alumno desde su PC, ya sea en el aula o desde su propia casa.
Audacity: Software multiplataforma que nos permitirá realizar grabaciones de audio con nuestro PC y que serán guardadas en diferentes formatos. Lo usual será disponer del codec de MP3 y guardar en éste formato.
Format Factory: En un artículo anterior, vimos como instalarlo y utilizarlo para convertir video. Pues también nos sirve para convertir audio. Y más aún, nos permite extraer el audio de nuestros vídeos: http://alcazarcep.blogspot.com/2010/12/convertir-y-recortar-videos-facilmente.html
http://flvto.com Nos permite descargar en formato MP3 el audio de un video alojado en youtube.
www.chirbit.com Excelente recurso web que nos permite: Alojar nuestros audios ya grabados. Obtener un url o código html para compartir nuestras grabaciones en: blog, email, redes sociales, etc. Realizar grabaciones de audio con nuestro PC. Obtener el audio de un vídeo de youtube. Relación de sitios web para bajar archivos MP3:
VOKI: Nos permite crear un avatar que habla, ya sea con una voz automática o con nuestra propia voz. http://www.voki.com/
voicethread: Nos permite subir nuestro contenido multimedia: vídeo, audio, presentaciones, documentos, etc. y posteriormente a cada contenido subido los usuarios pueden aportar comentarios en diferentes formatos: texto, voz y vídeo. http://voicethread.com/
VoxoPop: Permite crear debates entre profesor y alumnos sobre algún tema concreto mediante la grabación de voz. http://www.voxopop.com
VOICETHREAD
Nos permite subir nuestro contenido multimedia: vídeo, audio, presentaciones, documentos, etc. y posteriormente a cada contenido subido los usuarios pueden aportar comentarios en diferentes formatos: texto, voz y vídeo.
Es necesario crearse una cuenta de usuario en http://voicethread.com/
Tenemos un estupendo artículo de Educación TIC sobre cómo utilizar ésta herramienta: http://www.educacontic.es/blog/conversaciones-colaborativas-multimedia-con-voicethread
Nos permite subir nuestro contenido multimedia: vídeo, audio, presentaciones, documentos, etc. y posteriormente a cada contenido subido los usuarios pueden aportar comentarios en diferentes formatos: texto, voz y vídeo.
Es necesario crearse una cuenta de usuario en http://voicethread.com/
Tenemos un estupendo artículo de Educación TIC sobre cómo utilizar ésta herramienta: http://www.educacontic.es/blog/conversaciones-colaborativas-multimedia-con-voicethread
Chirbit que se basan en el alojamiento de audios a los cuales los usuarios se pueden suscribir por sindicación RSS. Ir alojando nuestros audios, que posteriormente podremos compartir por diferentes medios: blog, email, redes sociales, etc. El registro de usuario se realiza desde http://www.chirbit.com/signup y requiere rellenar el formulario de registro.
CHRBIT(el podcast) es un archivo de audio que consiste en la creación de un archivo de sonido (generalmente en formato ogg, mp3, wav) y distribuido mediante un archivo RSS. Esta forma de comunicación basada en una tecnología presenta por características la posibilidad de acceder a Internet, se puede realizar en cualquier sistema operativo Linux o Windows, se escucha en lugares sin cobertura alambica (reproductores), puede plantear diversos temas, utilizar guión o hablarse a capela de forma improvisada, combinar música y voz, incluso se puede realizar exclusivamente con voz, no requiere horario de emisión, son de bajo costo comercial. En conclusión, como características relevantes de los Podcast se puede plantear su reproducción fuera de un horario de emisión, son de fácil producción y de fácil distribución.
Los Podcasts pueden ser escuchados a través de mp3, en el computador y los programas que permiten escucharlos son: Doppler, ipodder, itunes , entre otros éstos reciben el nombre de agregadores.
A nivel general los Podcasts facilitan diversos usos, tanto en ramas de la ciencia como en las humanísticas e incluso en actividades de recreación, diversión y ocio. Entre sus usos cabe señalar la creación de podcast sobre recetas de cocina, grabaciones de música, entrevistas, televisión, micros radiales, visitas guiadas a museos, conferencias, entre otros.
Finalmente, señalemos la importancia del Podcast en el ámbito educativo, es un recurso que permite el trabajo colaborativo en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas entre los alumnos y profesores de una comunidad escolar y entre usuarios de la red.
Los podcasts permiten el trabajo en la red y en el ámbito escolar, ya existen numerosas presentaciones de contenidos en este formato disponibles que propician el intercambio de ideas y de contenidos educativos y culturales,
Entre las aplicaciones del podcast en la educación tenemos el uso como “emisiones radiales en la web” o la “radio por Internet” para informar y también distribuir contenidos de clase, para realizar entrevistas educativas sobre temas de cualquier área o asignatura, como audición en el aula o referencias para una posterior discusión y como proyectos para que los mismos alumnos elaboren el Podcast.
Audacity es un editor de audio gratuito y fácil de utilizar para cualquiera independientemente de sus conocimientos técnicos. Si bien es simple de utilizar tiene todas las funciones necesarias para crear una narración de calidad fácilmente. Es decir, resuelve casi todos los problemas que un principiante (entre lo que me incluyo) puede tener.
Myna es un editor de audio on-line creado en flash. Es fácil de usar aunque requiere de una conexión a internet de calidad. es gratis y dispone de una libreria de sonidos muy interesante.
Levelator es una manera realmente simple de hacer algunas mejoras en nuestras narraciones. No se me ocurre una manera más fácil para ajustar el audio. Básicamente, todo lo que debes hacer es arrastrar y soltar tus archivos de audio en el acceso directo del escritorio y la aplicación hará el resto. Levelator hace su magia y proporciona copias editadas derecho dentro de la misma carpeta.
Fuentes consultadas:
http://podcastedu.wordpress.com/http://alcazarcep.blogspot.com/2011/01/herramientas-de-audio-asincronas-para.html
http://www.e-comunia.com/blog/2010/3-herramientas-gratis-para-crear-el-audio-de-tus-cursos-multimedia/
